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“重塑教学” | 信息化推动新时代的“课堂变革”

作者:101智慧课堂 发表时间:2018-12-13

        教育信息化进入“2.0”时代,新时代呼唤新作为,中国中小学教学领域正发生着一场静悄悄的“重塑教育”运动。12月7日,由101教育主办、河北省保定市乐凯中学承办的“2018信息化教学课堂观摩研讨会”在河北省保定市乐凯中学召开,保定市乐凯中学李松臣副校长、教师发展中心王校长、101教育李文斌副总经理,及来自河北、河南、陕西、山西等地区教育部门的负责人、校长及教师等200余人参加了此次研讨会。

        会议由保定市乐凯中学李松臣副校长致欢迎辞。李松臣副校长表示,现代社会,信息技术在不断发展,也推动着我们的课堂教学向互联网和信息技术不断靠近,互联网进入课堂已经是触手可及的了。互联网是变革教育的绝佳契机,通过互联网改变课堂、提高教育教学质量、实现内涵发展,已成为当下国家课程改革的重要方向。从传统的传授式教学,到多媒体教学,再到正在兴起的互联网教学,教学方式变得越来越先进而高效。网络平台的教学方法能够充分发挥即时、超容、超时空性,打通资源壁垒,提高教育效率,为新时代的“课堂变革”提供帮助和可能。


        “曾经,乐凯中学在互联网+课堂的变革中,还处于相对落后的状态。为了打破现状,积极探索信息化教学的新模式,鲁校长带领班子成员,经过多次讨论和外出学习最终决定应用101智慧课堂,李松臣副校长说:“从刚开始2个实验班的尝试,到后来增建4个实验班,101智慧课堂不断给我们带来惊喜,为我们的学校植入了不同的课堂理念,让我们感受到了一个互动的课堂、有活力的课堂”。

        接着,教师发展中心王校长发表讲话,现代化信息技术手段已经应用到了人们生活的方方面面,但是对于教育的影响,这几年才呈现逐渐加大的趋势。记得有一次去武汉开会,一位专家讲到:90后是网络“原住民”,80后是网络“移民”,70后是网络“难民”。现在的一线教师,大部分是70后和80后,如果这群70后、80后的移民和难民,面对眼前这些00后的原住民,仍然不改变自己一根粉笔走天下教学模式,那就会让原住民不能更好的与高速发展的社会接轨,不能更好地成长自己。所以,老师是学生前行的拐杖,是学生人生的引领者,只有老师努力成长自己,才不至于让学生成为罗锅。

        王校长继续说道“感谢101教育经过了20多年的探索,为我们提供了一个很好的成就学生的平台,为老师们提供了一个交流、分享共同成长的契机。我区一共有七所初中学校和一所高中学校,至今为止,乐凯中学、百花中学、列电中学、十九中学、雄县一中,二中,三中,易县实验初级中学等都加入了101智慧课堂平台的使用和研究。”虽然乐凯中学有着多年的探索和积淀,但是在101智慧课堂的应用上还是新兵,将继续探索和突破。

        101教育副总经理李文斌出席会议并讲话。李文斌副总经理表示,教育信息化不仅仅是国家信息化的重要组成部分,而且教育信息化因其独特的地位的作用,在“信息化”的过程中必然扮演着基础而重要的角色,是一个国家信息化的核心与关键。推进教育信息化的主体在教育部门,落实在学校,关键在教师。


        李文斌副总经理还指出,“在中国,越来越多的中小学已经开始通过pc端或移动端来完成课上、课下的学习与沟通,通过互联网把传统意义上的课堂教学由教室拓展到温馨的家庭、美丽的草地、浪漫的咖啡厅;学习时间由课堂延伸到假期、甚至是旅行的路上,只要有网络的地方就是学习的地方,101教育智慧课堂教学系统使这种人性化的教与学成为可能。”

        李文斌副总经理提出,“教育信息化的目的是发展教育,信息技术只是手段,但关键是要实现两者的融合创新,促进传统教育与信息化教育的优势互补,优化教学流程,丰富教育内容,创新教育模式,提高教学质量。”

        101教育22年的资源积累和技术的更新迭代,已形成构建智能教学生态的先进技术平台、具有全流通特点的优质教学资源、技术与教育融合创新的多种学习范式。101教育为未来课堂教学创新,提供了最佳最优平台和资源,为培养创新人才,推动教育形态和学校生态的深刻变革贡献智慧和力量。今年4月在西安由中国教育技术协会和101教育举办的“第十一届中小学智慧教育即翻转课堂应用实践研讨”上,101教育发起成立了“智慧教育联盟”,启动了信息化教学技能大赛。同时,在刘雍潜主任的大力支持下,101教育也再次积极申请国家有关教育信息化方面的重要课题,以此来推助各学校教育信息化的发展。

        此次研讨会,乐凯中学初一的4个班与初二的2个班的教师进行了信息化课堂展示。老师们首先与嘉宾分享了课前、课中、课后等教学环节的备课设计,然后结合信息化课堂观摩,直观地展示了信息化教学的魅力与风采。老师们的信息化课堂始终以“学生”为中心,以“问题”为导向,通过信息化课堂的合作探究、小组协作、抢答、提问等功能应用,大大提升了教学效果,真正实现线上、线下混合,知识和能力的同步提升。

        未来,信息化将愈演愈烈,愿乐凯中学乘着信息化改革的航船,乘风破浪,走在时代前沿,开拓新的航程,发现信息技术教育的新天地!

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